ROBINSON, VIVIANE
La pressió per millorar el rendiment escolar ve tant de dins de l'escola com de fora, i cada vegada és més gran. Peró molts dels canvis que es duen a terme en els centres educatius no aporten millores. Per a Viviane Robinson, el terme «millora» s'ha d'equiparar amb «impacte positiu en els estudiants». Basant-se en evidéncies, l'autora assenyala quins són els principals problemes en els processos de canvi i com es poden resoldre. Qui lidera un canvi s'ha de guanyar la confianÇa i el compromís de tot l'equip que ha de dur-lo a terme. Per aixó, Robinson descriu la mentalitat, els processos i les conductes que poden contribuir a l'éxit. I el que és més important, proporciona eines concretes perqué els canvis siguin realment millores.
