AERNAIZ ECKER, ELENA
He visto delante de mí a grandes profesionales que manifestaban laincertidumbre que les provocaba no saber cuál era su talento, agotados de caminar sin rumbo y con la sensación de que sus oportunidadesprofesionales más valiosas pasaban ante ellos porque los demás nolograban verlos. En esos primeros encuentros, los imaginabasintiéndose invisibles, en un callejón frío y oscuro, acumulando (sinser totalmente conscientes) experiencias vitales, conocimientos,miedos, habilidades y proezas, pero sin ningún tipo de orden,colocándolos en un lugar poco visible; lo llamé la trastienda.Acompañarlos en su camino de desarrollo con el uso de esta metáforales permitió entender que para lograr llegar a la tienda (ese lugar en el que, al fin, alcanzar sus resultados y el sitio perfecto en el que comunicar y visibilizar lo que pueden hacer por los demás), no erasino cuestión de un contundente trabajo personal. Identificar yclasificar el talento en el almacén y, sobre todo, dar el gran saltode transformarlo en valor para los demás en el taller, se convertíanen las piezas clave de sus estrategias para alcanzar el é
