Búsqueda de Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades

Educación pedagogía / Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades (22)

  • INFLEXIBILIDAD EN LOS NIÑOS CON TEA
    NAVARRO, ANA GONZÁLEZ / DELETREA, EQUIPO / PÉREZ, JUAN MARTOS / LLORENTE COMÍ, MARÍA / AYUDA PASCUAL, RAQUEL / FREIRE, SANDRA / GUTIÉRREZ MORA, ISABEL
    Partiendo de la práctica cotidiana, el Equipo DELETREA nos ofrece en esta obra un monográfico sobre uno de los rasgos más característicos de las personas con TEA, niños y adultos, la rigidez y la inflexibilidad mental y comportamental. Ambas juegan un papel importante en la explicación, diagnóstico y pronóstico de estas personas, así como en su bienestar emocional y en sus apre...
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    18,00 €

  • LA DISLEXIA. ORIGEN, DIAGNÓSTICO Y RECUPERACIÓN
    LLOPIS PARET, ANA MARÍA / DE PABLO MARCOS, CARMEN / FERNÁNDEZ BAROJA, FERNANDA
    Las autoras de este libro han abordado el problema de la dislexia, poniendo de relieve sus condicionamientos y consecuencias, afirmando de forma reiterada esas variables evolutivas, socioambientales y familiares que están en función de las dificultades escolares. Es una labor realizada en equipo, vista desde el doble ángulo del diagnóstico y la aplicación del tratamiento psicop...
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    12,00 €

  • LECO 02 - LEO, ESCRIBO Y COMPRENDO
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programa de intervención educativa diseñado con el objeto de facilitar la adquisición y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan técnicas de modelado, moldeamiento, atenuación de ayudas, ... Concebido como complemento y apoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincap...
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    9,00 €

  • DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR, ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO II. 4 ESO. CONECTA 2.0
    EDICIONES SM,
    Al tratarse de un libro con contenidos de varias asignaturas, es importante que esté bien estructurado y organizado para encontrar fácilmente los contenidos buscados. Presenta una gran cantidad de actividades para trabajar los contenidos, así como ejercicios resueltos que favorecen el aprendizaje autónomo del alumno. Tiene un enfoque práctico y motivador, con gran protagonismo...
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  • FICHAS PARA LA REEDUCACIÓN DE DISLEXIAS II-III
    GÓMEZ ÁLVAREZ, ALBERTINA / PELARDA RUEDA, MARÍANA
    Dentro de los diferentes síntomas que presentan los niños y niñas con dificultades escolares y los distintos aspectos de estás, nos encontramos con las que se refieren concretamente al aprendizaje de las materias instrumentales y que se han englobado dentro del término de DISLEXIA. Es un hecho hoy en día el gran número de niños y niñas que presentan alteraciones en el proceso d...
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  • PUES... ¡CLARO! 05
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MOZAS BARTOLOME, LUIS
    PUES... ¡CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas, el dominio de los pasos necesarios para la adquisición de estrategias de resolución de problemas aritméticos, así como el refuerzo de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Los conten...
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  • LA TIA CLIO Y LA MAQUINA DE ESCRIBIR (LECTURA FACIL)
    RODRIGUEZ SUAREZ, MONICA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje.áMi tía Clío está muy loca,ácomo una regadera.áPero para mí es perfecta.áY me va a ayudar a hacerun trabajo para el cole:áencontrar un tesoro.Bueno, ella buscará el suyoy yo el mío.No sé si lo encontraremos,ápero nos lo vamosa ...
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    8,75 €

  • COMPRENSION CON PICTOGRAMAS LA CASA
    AYELO,ROSA Mª / MARTÍNEZ TORMO,Mª LINA
    Comprensión con pictogramas La casa, forma parte de la colección"Comprensión con pictogramas", organizada por centros de interés(casa, colegio, centro comercial, alimentos, animales...).Este material ha sido desarrollado por profesionales deAudición y Lenguaje y Logopedia para aprender contenido relacionadocon la casa.Está dirigido a niños que presentan problemas enla comprensi...
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    10,49 €

  • PROYECTO HIPATIA. CÁLCULO Y NUMERACIÓN 3.2
    TRALLERO DE LUCAS, CRISTINA / ROMERA VALDEHITA, MIGUEL ÁNGEL / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO S
    El Proyecto Hipatia está basado en la experiencia adquirida por el Colectivo CIDEAS y las sugerencias de los usuarios de nuestros programas PUES CLARO, CESPRO o SERAPIS aportando propuestas operativas y funcionales para la mejora e implementación del CÁLCULO y la NUMERACIÓN. Se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes niveles académicos. Aba...
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    6,00 €

  • SUPERAR LA DISLEXIA
    RELLO, LUZ
    Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen dislexia y no lo saben. Una «trituradora de niños» que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de estudio e investigación, nos presenta una obra con todas las herramientas que tenemos actu...
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    21,00 €

  • EL ROBO DEL SIGLO (LECTURA FÁCIL)
    ALONSO, ANA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Rebeca y Antón son muy buenos amigos, aunque no pueden ser más diferentes. A Rebeca lo que más le gusta del mundo es bailar. A Antón no le gustan los cambios. Pero juntos forman un equipo invencible. Si no, que se lo digan al ...
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    9,50 €

  • EL PAÍS DE LOS RELOJES (LECTURA FÁCIL)
    ALONSO, ANA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Emma no tiene muchos amigos. A decir verdad, no tiene ninguno. Pero a ella no le importa, porque prefiere los libros. Todo cambia cuando Marcos la arrastra al País de los Relojes, un extraño lugar donde cualquier cosa puede su...
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    9,50 €

  • EL NIÑO QUE HABLA. EL LENGUAJE ORAL EN EL ESCOLAR
    JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN / MONFORT, MARC
    El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervenci...
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    13,50 €

  • ¡FÍJATE Y CONCÉNTRATE MÁS! CUADERNO 2
    ÁLVAREZ PÉREZ, LUIS / GONZÁLEZ-CASTRO, PALOMA
    La atención es el mecanismo implicado directamente en la recepción activa de la información, tanto desde el punto de vista de su reconocimiento como del control de la actividad psicológica. Ahora bien, para que los mecanismos atencionales se pongan en marcha, se desarrollen y estén regulados por el propio sujeto, es necesario que este utilice determinados procedimientos, relaci...
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    9,50 €

  • CUENTOS PARA HABLAR. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL: PRAXIAS, RITMOS, VOCABULARI
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    La estimulación del lenguaje oral es fundamental para las niñas y los niños en sus primeros años de vida, que coinciden con los del inicio de su etapa escolar en Educación Infantil, y los alumnos que presentan dificultades en el desarrollo del lenguaje oral, aún necesitan una estimulación más específica y más directa, tanto a nivel individual como en grupo. Los cuentos van enfo...
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    9,50 €

  • ELENA Y EL CAMINO AZUL
    FLORIANO PARDAL, CARMEN SARA / GILES DOMÍNGUEZ, FAUSTO / ORJALES VILLAR, ISABEL / TORO QUIJANO, RUBÉ
    Tiene usted entre sus manos.... un cuento que trata de recuperar la filosofía de las historias con enseñanza, dando una oportunidad a los padres para disfrutar con sus hijos, al tiempo que potencian el poder educativo de los cuentos. Cada cuento contiene una atractiva historia, que se acompaña de bonitas ilustraciones y una enseñanza final que se presenta al niño en forma de un...
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    6,50 €

  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 5
    "M.C PUERTA / M.J GARCIA / M.I MEDINA"
    El material está repartido en 5 cuadernos donde se va aumentando, progresivamente, el grado de dificultad. Los contenidos pretenden estimular el proceso de construcción del razonamiento lógico - matemático en el niño/a. Sus objetivos son: - Potenc ...
    Reimpresión

    7,99 €

  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 2
    "M.C PUERTA / M.J GARCIA / M.I MEDINA"
    Descatalogado

    7,99 €

  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 4
    PUERTA PUERTA, MARÍA DEL CARMEN / GARCÍA CRIADO, Mª JOSÉ / MEDINA GEA, Mª ISABEL
    El material está repartido en 5 cuadernos donde se va aumentando, progresivamente, el grado de dificultad. Los contenidos pretenden estimular el proceso de construcción del razonamiento lógico - matemático en el niño/a. Sus objetivos son: - Potenc ...
    No disponible

    9,50 €

  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 3
    "M.C PUERTA / M.J GARCIA / M.I MEDINA"
    No disponible

    9,50 €

  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO 1
    "M.C PUERTA / M.J GARCIA / M.I MEDINA"
    No disponible

    9,50 €

  • MIL PALABRAS CON LAS MANOS. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE SU APLICACIÓN DIRECTA EN
    CECILIA TEJEDOR, ANTONIO
    Mil palabras con las manos no es un diccionario, ni una relación más o menos exhaustiva de signos o señales de la lengua de los sordos, ni un traductor simultáneo. Es un intento de plantear globalmente la solución o un camino hacia soluciones en la polémica -tantas veces estéril- del oralismo y la utilización de la mímica como únicos y excluyentes procedimientos pedagógicos en ...
    Descatalogado

    27,00 €